TABA簡介
理事長的話
TABA大紀事
認識ABA
認識自閉症
最新消息
課程公告及線上報名
會員申請
會員專區
活動花絮
台灣ABA期刊
訪客留言版
推薦網站
TABA正式會員申請
最新消息
HOME > 最新消息
2022-04-20
2022 年 4月 TABA 精選文章回顧摘要-科技為本的前事訓練程序
2022年4月TABA精選文章回顧摘要
科技爲本的前事訓練程序
[A brief review of technology-based antecedent training procedures)]
 
     應用行為分析期刊 (Journal of Applied Behavior Analysis, 以下稱為JABA) 2020年春季刊(第53卷)發表了一篇研究回顧文章,名為《關於科技爲本的前事訓練程序的簡要回顧》 (A brief review of technology-based antecedent training procedures),作者是 Tyler G. Erath and Florence D. DeGennaro Reed, University of Kansas, 在此推薦給讀者閱讀。
 
     在培訓行爲分析人員做到更高的程序完整度時,越來越多人採用錄像示範這個方法。互動式電腦訓練是另一個具良好成效的前事訓練程序,經常用在例如單一嘗試教學(DTT)上。這篇簡要回顧的目的是對於以科技爲本方式來執行員工前事訓練所得到程序完整度的近期研究進行回顧,並摘要那些研究中的有關程序成分,並以未來研究的幾個方向為結語。經過若干關鍵定義詞的結合搜尋,作者們用關鍵詞:前事訓練、電腦訓練、工作人員訓練、科技、錄像示範等等,自149篇文獻裡逐步篩選,最後得出發表時間為2012到2018年,來自16項研究的14
篇文章,做爲回顧對象。
 
     十六個前事訓練包裹的研究中有七個研究,所有參加者都達到精熟水平的程序完整度。而在跨所有研究的個人水平上則出現混合結果。89位參加者中有59位在只接受前事包裹的訓練後達到精熟,其餘30人需要某種形式的指導(即,對其表現的反饋,真人情境示範)才達到精熟。這些發現表明,以科技爲本的前事訓練可能對大部分受訓者有效,但是爲了確保所有受訓者習得應有的技能以及精熟,可能需要後續跟進的指導。
 
      有趣的是研究中的參加者如果是工作人員和家長,那麽有84%(43人中有36人)只接受訓練就可精熟執行技能;如果是學生和志願者,這個比例只有50%,其餘50%的參加者需要力度更高的訓練。這個結果初步顯示在訓練不同干預技能時,可能需要有方法、强度或水平上的差別以使不同受訓者達到表現標準。未來研究可以努力的方向,一是評估科技爲本的前事訓練對哪些人、在什麽條件下是單獨就足夠的,還有評估訓練效果的差異與參加者的先備技能、工作經
驗等等是否有關。
      此外,允許受訓者得到多少次數的訓練,例如看一次錄像示範相比於看多次或不限制次數,和其執行成果的效果有何關聯。在維持和化方面也需要更多研究,16個研究中分別有9個和12個報告了維持和泛化的數據。而且,目前的研究幾乎以單一嘗試教學和偏好物評估為程序完整度的研究方向,對於這些科技程序用在其他程序訓練上的效果,需要更多評量。作者提到的其他研究方向還包括如何在跨學科中(例如護理、教育) 應用和評估這些前事訓練,促進近似的專有名詞的普及,從而創造在科技爲本訓練和干預技術上更有完整和一致的描述。
 
聲明一:BACB 自2014 年起提供認證人士某些專業期刊的免費閱讀資源,JABA 為期刊之一,建議您自行瀏覽。
 
聲明二:TABA 向讀者推薦應用行為分析的相關文獻,純粹出於教育推廣目的,與BACB 或其刊出文章和作者之間沒有利益關係。