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課程標題
105年度應用行為分析-家長推廣班-應用行為分析的介紹與評估(台北)
講  師
開課日期
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課程內容:
 

教育部

105年度應用行為分析推廣班

 

報名簡章

 

 

主旨:
    應用行為分析,簡稱ABA,是根據科學方法和原理,打破障礙類別的概念,以行為做為介入自閉症及發展遲緩的重點。針對個體個別化的需要,採用以實證研究為基礎的原理法則設計客制化的介入方案,並透過詳細記錄個體行為變化的過程,以確立其介入的有效性或進行必要的修正,其介入理念是動態的,完全尊重個體的個別需求,目的是協助個體建立重要生活、社會、及人際生活適應能力,包括:提升學習動機、溝通、語言、社交行為、認知能力、心智能力、及減少行為問題的發生,進而提升個體自我效能,最終以增進個人的生活品質為依歸。

 

 

一、教學目標:

1.本課程目的在提供機構(團體)專業人員、醫療院所人員、相關領域人士或身心障礙照顧者對於應用行為分析的原理原則及操作方法認識。透過短期研習,協助身心障礙實務工作者學習專業知能,提升個案的教導技巧與實務處理能力。

2.課程延續應用行為分析初階班上課內容,將過去初階班改為推廣班方式呈現,以多個單元主題方式,介紹應用行為分析在各個領域的應用,如問題行為、家庭、就業等角度,以為家長及老師們提供適性化的教學策略以及教學技巧。同時也奠定參加者對應用行為分析專業知能基礎,在往後辦理各式「主題工作坊」等進階課程,也能參與課程計畫。

 

 

二、課程介紹:

    計劃運作模式

1.聘請美國展望教育中心(SEEK Education, Inc. Taiwan)資深教師群授課。

2.課程內容包括專題演講、演練及經驗交流與分享等。

三、活動對象、人數:各場次名額上限50名。

1.政府、學校、機關團體及幼托園所等教育單位專業人員。

2.醫療院所、社福機構、療育中心等專業治療人員、教保老師、職能治療師。

3.就業服務員、身心障礙職業重建相關單位人員。

4.大專院校相關科系師生。

5.欲瞭解應用行為分析者。

 

四、研習時間與地點

 

場次

課程內容

講師

上課

日期

上課

時間

3

行為問題分析與處理

白嘉民老師

10/22()

09:00-12:00

4

應用行為分析的

介紹與評估

蕭丁嘉老師

11/27()

09:00~12:00

5

語言行為教學實務分享

王韶安老師

11/27()

13:00~16:00

 

研習地點:台北市信義區永吉路120841樓【歐緹斯特職能治療所】

五、主辦單位:社團法人台灣應用行為分析協會(TABA  

    聯絡人:游松柏社工

    聯絡電話042215-3770    

地址:40153台中市東區東英七街176

E-mailtabatw@gmail.com

 

 

六、指導單位:教育部

七、承辦單位:社團法人台灣應用行為分析協會(TABA

 

八、協辦單位:歐緹斯特職能治療所

 

 

九、講師簡介:

白嘉民老師(BCBA國際認證副行為分析師)

學歷:1.BCBA國際行為分析委員會核認行為分析師

      2.清華大學生命科學研究所—理學碩士

      3.美國伊利諾大學香檳分校生物學研究所—理學碩士

      4.美國南伊利諾大學行為分析與治療遠距教學學程

現任:1.台北市個別化早療推廣協會常務理事

      2.台北市立聯合醫院和平院區早療評估團隊

 

蕭丁嘉老師

學歷:輔仁大學臨床心理學系學士 

現任:SEEK美國展望教育中心-台北中心教學組長

 

王韶安老師

學歷:台中教育大學特殊教育學系學士 

現任:SEEK美國展望教育中心-台北中心資深教學組長

 

十、報名方式與截止日期:

   1.一律採線上報名每場名額上限30人,名額額滿或開課前5日即截止報名

請洽本會網站http://www.tabatw.org.tw/ 中課程公告及線上報名處登錄報名基本資料。

2.報名後本會將E-mail報名確認信函至您的信箱通知是否報名成功,請務必留意您的信箱,若三個工作天(不含假日)仍未收到確認信函,煩請電洽本會。

3.報名費用每人每場300

十一、注意事項:

1.  本次課程恕不開放旁聽與現場報名,敬請配合。

2.  行前通知亦於活動前一週公告上網。

3.  若您報名後,無法參與本次課程,請務必來電告知。